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Els Oksaar: Zweitspracherwerb. Wege zur Mehrsprachigkeit und zur interkulturellen Verständigung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2003 (222 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 3 (2004) 4 (2004)
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EuroCom online. Interaktive Online-Lernmodule zum Erwerb rezeptiver Sprachkenntnisse in den romanischen Sprachen
In: Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 235-244. - (Medien in der Wissenschaft; 29) (2004)
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Els Oksaar: Zweitspracherwerb. Wege zur Mehrsprachigkeit und zur interkulturellen Verständigung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2003 (222 S.) [Rezension] ...
Grabbe, Helga. - : Klinkhardt, 2004
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Learner autonomy: learning from the student's voice
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Working with the European language portfolio in Irish post-primary schools : report on an evaluation project
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Language learning strategies and affect
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Learnability in optimality theory
Tesar, Bruce. - Cambridge, Mass., London : The MIT Press, 2000
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Writing as cultural competence : a study of the relationship between mother tongue and foreign language learning within a framework of learner autonomy
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Evaluating tandem language learning by e-mail : report on a bilateral project
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Phonological issues in language learning
Leather, Jonathan. - Oxford, UK; Malden, Mass. : Blackwell publ., 1999
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Tandem language learning by e-mail : some basic principles and a case study
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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A guide to language learning in tandem via the Internet
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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The mind of a savant : language learning and modularity
Smith, Neil. - Oxford; Cambridge, Mass. : Blackwell Publ., 1995
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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An integrated ESL and cultural studies syllabus
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Language learning: a special case for developmental psychology?
Howe, Christine J.. - Hillsdale, NJ : Erlbaum Associates, Publ., 1993
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Variation in interlanguage morphology
Young, Richard. - New York [u.a.] : Lang, 1991
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Sprachen lernen - (k)ein Problem?
Gruhn, Wolfgang. - Leipzig [u.a.] : Urania Verl., 1984
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Kompetenzentwicklung und Identitätsbildung im Medium fremdsprachlicher Bildung
In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Heid, Helmut [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1983, S. 153-167. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 18) (1983)
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Language and learning
Britton, James. - Harmondsworth : Penguin books, 1978
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Language in thinking : selected readings
Adams, Parveen. - Harmondsworth : Penguin Books, 1973
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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